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造就新時代高素質教師隊伍 ----教育部召開二〇一八年全國教書育人楷模座談會
日期:2018-09-06 11:04:02  發布人:教務處  瀏覽量:2057

教育部日前在京召開2018年全國教書育人楷模座談會。教育部黨組書記、部長陳寶生為周其林、張建華、應彩云、朱輝球、呂文強、張玉滾、盧桂英、黨紅妮、楊毛吉、于炯等10位楷模頒發榮譽證書并講話。他強調,當前,我國正處于全面建成小康社會的決勝階段,教育改革發展進入中國特色社會主義新的歷史階段。立足新時代,站在新起點,要認清所肩負的使命和責任,力爭涌現更多“四有”好老師,造就符合新時代需要的高素質教師隊伍。

    座談會上,10位楷模先后發言。他們有的言傳身教、堅持科研育人;有的秉持教學相長、引領教學改革;有的勇挑重擔、照亮山區孩子們求學之路;有的跨越殘缺障礙、推進融合教育;有的傾心盡智服務高原教育事業、將社會主義核心價值觀融入教學全過程;有的緊扣育人與社會產業發展相協調的時代脈搏、為邊疆民族地區產業發展輸送大批英才……一張張樸素的面孔,一個個看似平凡卻飽蘸理想與追求的教書育人故事,共同勾勒出一幅由理想信仰、責任擔當、創新探索、潛心育人組成的新時代優秀教師群像。

    “2018年全國教書育人楷模評選結果一經發布,就受到社會各界的廣泛關注,這既是對各位老師立德樹人、潛心教書取得驕人成績的充分肯定,也是對你們為人師表、默默奉獻優秀精神品質的一次集中褒獎,充分體現了全社會對教書育人楷模的認可和呼喚。”聽完楷模們的發言,陳寶生深有感觸、深感敬佩。

    陳寶生強調,教師應當成為最受尊敬、最受羨慕的職業。希望廣大教師對教育工作、對教師職業有更深入的思考和理解,為新時代推進教育現代化、建設教育強國作出新貢獻。一是教育是道術。教師要努力探索、發現、掌握、運用各自學科、領域、崗位的教書育人規律,把握學生成長規律,才能真正落實立德樹人根本任務。二是教育是學術。教師要具備深厚的學術功底,具備立德樹人的能力和素質,打牢育人基礎,錘煉育人本領,為中國特色社會主義建設源源不斷地培養合格建設者和可靠接班人。三是教育是技術。教師要注重自身能力的培養和提升,掌握基本的教學技能,提高教授學生解決實際問題方法的水平。四是教育是藝術。教師要追求專業成長特色,在教學實踐中形成獨特的教學特色、育人風格,為教書育人打上個性化烙印。五是教育是仁術。教師要秉承立德樹人、德育為先,以愛為核心做學生成長的領路人,將師愛貫穿于學生人生觀、價值觀和社會觀的形成過程中,真正培養出能夠擔當民族復興大任的時代新人。

    教育部黨組成員、副部長孫堯主持座談會。

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